Depuis l’adhésion du Togo au Commonwealth en juin 2022 et l’introduction de l’anglais dès le préscolaire en septembre 2023, le système éducatif s’adapte aux nouveaux défis linguistiques. C’est dans cette dynamique que s’inscrit la compétition « English Day ».
Après sa tenue à Sokodé, cette première édition confirme le potentiel des élèves en expression anglaise. À travers des débats animés et des prises de parole structurées, les participants ont démontré leur capacité à argumenter et à convaincre avec assurance.
Initiée par l’ONG International Youth Fellowship (IYF) en collaboration avec la Togolese English Teachers Organization (TETO), l’activité a réuni 11 élèves issus de 11 établissements de Tchaoudjo. Les candidats ont présenté des exposés sur le thème « Countering violent extremism in Africa », avant de participer à une simulation de sommet de l’Union africaine. En qualité d’ambassadeurs, ils ont proposé des stratégies de lutte contre l’extrémisme violent. Poèmes, sketches et prestations artistiques ont également enrichi la compétition.
Des résultats encourageants et un impact salué
À l’issue des épreuves, Mlle Ouro-Akpo N’mtiaza, élève en Terminale C4 au lycée Kpangalam, a remporté la première place devant Lakignan Wilfried et Moukaila Issa. Les critères d’évaluation ont porté sur la prononciation, la fluidité, la confiance et la clarté des idées.
Cette performance a marqué les encadreurs :
« Les participants nous ont impressionnés par leurs performances. Cela montre que le Togo a fait un bon choix en rejoignant le Commonwealth », a souligné l’inspecteur d’anglais Tetera Bertin Kotoka.
Perspectives d’avenir
Au-delà du concours, « English Day » apparaît comme un cadre d’apprentissage pratique et de développement personnel. Les organisateurs envisagent de pérenniser l’initiative et de l’étendre à d’autres établissements afin de renforcer les compétences linguistiques des jeunes Togolais.
Wan
Source : ATOP
Crédit photo : D.R
